V říjnu jsme se zaměřili na podporu finanční gramotnosti dětí. Využili jsme k tomu aktivity spojené s obchodováním.

Ceny zboží si děti samy dohledaly podle aktuálních letáků z různých obchodů, čímž mohly porovnávat různé cenové nabídky a přemýšlet nad souvislostmi.
Na základě zjištěných cen pak děti sestavovaly různé typy slovních úloh. Vycházeli jsme přitom hlavně z reálných situací, do kterých se běžně dostávají. Zjišťovali jsme například cenu svačinky, částku potřebnou na občerstvení pro návštěvu, nebo rozpočet na narozeninovou oslavu. Děti také počítaly, co všechno si mohou koupit za danou částku.
Správnost výpočtů ověřovali pokladní s pomocí kalkulaček, se kterými se také učíme pracovat.

V listopadu si k počítání cen přidáme také placení.